Mateřská škola
Základním posláním školy je podporovat zdravý tělesný, psychický vývoj dítěte a vytvářet optimální podmínky pro jeho individuální osobnostní rozvoj.
1. základní škola
Naše škola je zapojena do sítě tvořivých škol, školní vzdělávací program vychází z tradic činnostního učení.
2. základní škola
Poskytuje základní vzdělání, zabezpečuje rozumovou výchovu ve smyslu vědeckého poznání a v souladu se zásadami vlastenectví, humanity a demokracie.
Základní škola Spolu
Jsme školou založenou na vztazích mezi lidmi. Mezi učitelem a dítětem, mezi dětmi navzájem a mezi učiteli, dětmi a rodiči. Na vztahu k okolí, přírodě a k sobě samému.
Základní škola a Praktická škola
Hlavním cílem činnosti naší školy je výchova a vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, jejich příprava pro plnohodnotný život s pracovním uplatněním a maximální integrace do života společnosti.
Gymnázium V. Makovského
Vychováváme osobnosti. Klademe důraz na osobní rozvoj, zodpovědnost, slušné chování i úctu. Rozvíjíme samostatnost a kreativitu.
Střední odborná škola
Výuka s výraznou podporou moderních technologií umožňuje vyučujícím více se soustředit na komunikaci, rozvoj kritického myšlení, hodnocení a sebehodnocení žáků.
Základní umělecká škola
Je školou čtyř oborovou s oborem hudebním, výtvarným, tanečním a literárně-dramatickým. Navštěvují ji žáci, kteří při talentových zkouškách prokážou schopnosti pro daný obor.
Dům dětí a mládeže
Je centrem pro volnočasové vzdělávání. Organizujeme pravidelné kroužky pro děti a mládež. O prázdninách nabízíme příměstské i pobytové tábory.
Divadelní představení „Kouzelný zvon“
Divadlo
Jak můžete pomoci svému dítěti před nástupem do ZŠ
Nabídka pracovního místa učitel/učitelka
Nabídka pracovního místa
PEDAGOG VOLNÉHO ČASU – sportovní kroužky
Hledáme nového kolegu/kolegyni, a to na pozici: PEDAGOG VOLNÉHO ČASU (sportovní kroužky)…
MEZI ŘÁDKY
13. a 14. března se v Pelhřimově konalo krajské kolo soutěže literárně…
Jaro ťuká na dveře
Jarní úklid, procházky…
Ajtík 2024
8. ročník soutěže malotřídních škol v digitálních dovednostech